黃漢儀

黃漢儀在安培泛達任職1年後，以停薪留職形式赴美進修。黃漢儀在加州柏克萊大學電機工程及資訊科學系修讀碩士，從而有較多機會接觸電腦知識 。黃漢儀多年同窗好友在柏克萊攻讀博士，立意在學術界發展，黃漢儀受這位好友影響而入讀該校。赴美求學乃黃漢儀的人生轉捩點，他當年首次離港，首次乘坐飛機，初來美國每事感新奇，視留學為學習經歷。黃漢儀留美，初次修讀福傳、組合語言等程式課程。當年美國的電腦只在雛型階段，柏克萊大學電腦室所用超級電腦記憶體只有64K、132K。黃漢儀當年要打卡寫程式，在IBM的穿孔卡片輸入內容，再連接到電腦室交功課，等待時間長達半天，有時因為一個小錯誤被電腦判為「致命錯誤」, 要重新輸入、重新輪候，待電腦重新操作，浪費不少時間，由此體會到做事要力求嚴謹和完美。

 黃漢儀在安培泛達打工1年，儲蓄只夠留美半年之用，仍需家人接濟留學，為減輕家父母負擔，暑假到安培泛達洛杉磯的電腦部工作，在系統測試部擔任測試。黃漢儀在加州大學讀4個學期，合共1年3個月，因有意在工業界發展，有感當年碩士學歷已相當不俗，加上家人在港，故沒有繼續進修博士，畢業後赴歐旅遊1個月返港。黃漢儀體會港美兩地大學制度差異大，他喜歡美國模式學生有選科自由，美國大學的學生較易接觸不同學科，亦不像香港注重考試。1970年代，美國電子業遠較香港先進，加州柏克萊大學電機工程及資訊科學系提供科目較香港的大學為多，美國的大學與工業界關係亦較密切，例如有IBM專家在學府授課。1970年代，香港電子業從美國輸入生產和管理技術；1980年代，香港再將所學技術轉移內地。

黃漢儀於1969年加入安培泛達香港分公司，1970年9月赴美深造， 1972年初返回安培泛達，擔任工程部分部主管，負責設計測試用儀器，供廠房生產和測試之用，包括軟件及硬件，以硬件為主。安培泛達在世界各地有多個分公司，負責生產或銷售，只在美港兩地設置工程部。總公司主管視聽產品，香港公司初期專攻電腦產品，後兼做視聽產品（例如電子轉換系流, Betacam）。當年香港電子業主要生產消費產品。安達泛達專做工業製品，技術要求較嚴謹，為外國公司生產記憶系統，如為美國數據通用有限公司提供相容記憶體。香港公司工程部分為磁環記憶體、堆疊記憶體、製圖和儀表4個分部，磁環記憶體是安培泛達主要產品。

1974年，黃漢儀因上司離職，得以接管整個工程部。香港分公司工程部要向美國總公司匯報。起初總部對香港工程部信心不足，只委以簡單設計工作；後來美港技術轉移理想，香港足以應付總公司需求，可自行設計電腦記憶系統。當年黃漢儀靠閱讀美國電子業刊物掌握最新設計技術，並習得工程管理的知識。黃漢儀重返安培泛達數年後，香港工程部已能與客戶洽談產品設計。美國工程部負責當地客戶，其餘客戶交由香港跟進，大多來自歐洲和日本，例如飛利浦、通用電氣—無線電器材公司、西門子、富士。香港分公司技術水平高，堪稱香港業界的少林寺，訓練大量電子業人才。工程部的工程師大多是20出頭的男性，大部分是香港畢業生（主要來自香港大學和香港中文大學），少數曾留學北美。黃漢儀屬第一代香港培訓的電子工程師。黃漢儀1966年入讀香港大學時，香港只有香港大學設有工程系，同年收生60人，專攻電子的畢業生約20餘人。同期出身有1965年入學的譚宗定，他畢業後到摩托羅拉任事。現在香港的大學工程學系已與世界接軌，香港和海外培訓的畢業生差別不大。

香港的日資電子廠以生產業務為主，較少從事技術開發。1970年代初，美資大廠包括安培泛達、 摩托羅拉、飛兆；規模較小的是洛歇；美國國家半導體較晚來港設廠；國際商業機器在港主要經營銷售和採購。各美資公司產品不同，技術領域有差異，整體水平較高，例如摩托羅拉曾自行設計出「龍珠晶片」。摩托羅拉初期生產電子元件，後期開發電訊產品。黃漢儀認同安培泛達各部門同事的成就，讚揚工人能將工程部的設計意念製為產品。安培泛達產品並非大量生產的消費品，對工人的品檢要求較高，例如涉及軍備生產的工人，需要前往美國總公司受訓，參照美國太空總署認可規格，接受專門的焊接培訓。

黃漢儀認為，華人有力從事高科技研發，華籍技術人員熱愛新知識，懂得把握學習機會，自我要求嚴格。偉易達及精電創辦人都是香港電子業的精英。安培泛達曾先在墨西哥設廠，主要考慮當地成本和生產力，未幾以人事為由結束廠房，改在香港設廠。黃漢儀對此感到自豪，但勸勉同業要不斷進步。黃漢儀回顧自己事業，早年先在安達泛達從事記憶系統、硬盤、影音產品等業務；隨後在生產力促進局主要做電訊相關工作。黃漢儀認為，入職城大後收穫豐富，可接觸不同領域的技術。

1990年代初，安培泛達給財團收購，上層推行改革，改以投資和利潤觀念經營，破壞開發產品為任的務實傳統。黃漢儀有感安培泛達難以持續經營，決定離職另謀發展。1992年，黃漢儀離開安培泛達後，先任職生產力促進局的電子服務部門，替香港廠家設計產品，例如中文傳呼機。現在生產力促進局的設計及研發職責已由應用科研局接手。黃漢儀曾在創新科技署、大學教資會、學術評審局、香港城市大學及香港理工大學的電子系、職業訓練局等機構任職顧問。

1980年代，香港專上教育推行改革，當局成立研究資助局，為大學教授提供研究經費，同時擴充大學學位，聘用不少自外地返港的教授 ，提高香港的大學科研水平；部份新聘教員曾接觸工業，此舉可加強產業界與學界的聯繫，例如理工學院聘請美國回流的黃肅亮為電子系系主任。1994年，黃漢儀應當年的城市大學校長鄭耀宗教授邀請，任職香港城市大學工商發展部。黃漢儀滿意現在的工作，可為學術界和工業界充當橋樑。黃漢儀在香港城市大學多年，職責主要替學者創辦科技創業型的公司，並提供顧問服務；現在主要從事技術授權的工作。黃漢儀因長期在安培泛達工作，感受到企業和大學的管理文化差異。黃漢儀曾有朋友拉攏合伙營商，但自覺科技出身，非生意人，而且知道友人所創辦的公司技術水平不高，相信無甚貢獻，最終打消創業念頭。