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師生傳授
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- 蔡德允在「愔愔室」
「愔愔」是安和的意思，蔡德允（1905-2007）背後掛着她親筆書寫的《愔愔室銘》。此照攝於1970年代。
- 愔愔室琴課——示範
蔡德允（圖右）上課，必放置兩張琴，師生各一。教授新曲時，她會先示範全曲，然後分段解說，讓學生試彈。學生如有跟不上，她不會責備，而是反覆示範，諄諄善誘。此照攝於1970年代。
- 愔愔室琴課——對彈
複習上回功課，和學生對彈。對彈是傳統的古琴教學法，因琴曲的節拍、音量、技巧難以由琴譜準確記載，師生齊奏時學生更容易領會琴曲細緻之處。照片中學生（圖左）為劉楚華，攝於1970年代。
- 蔡德允書寫的《愔愔室銘》
蔡德允將自己的琴齋名為「愔愔室」，並作銘自況：「恃此斗室，以容吾膝，以維吾心，以遣吾生，以寄吾情。」「愔愔」是安和的意思，嵇康《琴賦》有「愔愔琴德」句，蔡德允門人的琴社亦名「德愔琴社」。
- 《愔愔室琴譜》手稿（1）
《愔愔室琴譜》是蔡德允日常自用與教學的手抄譜，抄於1960年代後期。譜上多年來不同色筆的修改與批注，顯示傳統琴人在彈琴歷程中，對琴學各方面的心得和見解。《愔愔室琴譜》2000年由香港大學音樂系付印，印刷本亦保留了原來的色筆修注。
- 《愔愔室琴譜》手稿（2）
《愔愔室琴譜》基本上用傳統的記譜法，以毛筆從右到左直排抄寫，繼承了清末以來旁注音高和節奏的傳統。音高用工尺譜或數字簡譜為旁注；節奏則用點拍或數字簡譜方式。此圖為琴曲〈憶故人〉。
- 學生抄譜（1）
蔡德允以《愔愔室琴譜》教學，學生每課抄下所學的一段曲譜回家熟習，謄寫整理有助學生理解和記憶琴曲。這份〈憶故人〉是學生張麗真的抄譜。
- 學生抄譜（2）
蔡德允以《愔愔室琴譜》教學，學生每課抄下所學的一段曲譜回家熟習，謄寫整理有助學生理解和記憶琴曲。這份〈憶故人〉是學生張麗真的抄譜。
- 《愔愔室詩詞文稿》手稿
《愔愔室詩詞文稿》是蔡德允寫於上海和香港的詩、詞、散文作品，由她用毛筆繕抄，原是自遣之作，後經學生請求，她才同意於2003年由香港浸會大學中文系付印。
- 蔡德允的老師沈草農
沈草農（1891-1973），浙江蕭山琴家，1941年旅居香港，授琴予蔡德允。據蔡德允憶述，隨沈草農學琴時，每曲由示範、對彈開始，於熟習後才獲發曲譜。